أريد تحضير النص الشعري إلى أمي ​

Réponse :

العنوان : مركب إسنادي تنتمي ألفاظه إلى المجال الاجتماعي ويدل على خطاب مرسل من الشاعر إلى أمه ، ويفترض أن يكون مضمونه تعبيرا عن  مشاعر الحب والشوق والحنين إلى الأم

بداية النص : يلقي فيها الشاعر تحية صباحية على أمه ويناديها باسم دال على التحبيب (حلوتي) ، وآخر دال على التعظيم (قديستي)

نهاية النص : يتساءل فيها الشاعر باستغراب موجها خطابه إلى أمه عن الكيفية التي بواسطتها صار أبا وهو لم يكبر بعد. وهو سؤال مجازي يدل على مكانة الأم التي ، بفقدها أو بالبعد عنها ، يحس المرء بالكبر وبثقل المسؤولية الملقاة على عاتقه.

الصورة المرافقة : هي لوحة تشكيلية تجسد تيمة الأمومة من خلال رسم تكعيبي لأم تحمل طفلها ، وهيمنة الألوان الغامقة في الصورة يوحي بالحزن والمعاناة.

نوعية النص : قصيدة شعرية وجدانية من الشعر الحر ، ذات بعد اجتماعي.

الشرح اللغوي :

أعثر : أسقط وأزل

بيدر : موضع يجمع فيه القمح ليدري

طرابين : حزما صغيرة ، أغصان رطبة.

الفكرة العامة :

رسالة من الشاعر إلى أمه يصف فيها حبه لأمه وحزنه لفراقها ومعاناته في دييار الغربة.

تجريد المضامين ودراسة النص وتحليله:

- تحية الشاعر لأمه.

- تذكيره بهجرته التي أبعدته عن أمه ووطنه رغم ما يكن لهما من حب عميق.

- إحساسه بالوحدة والغربة والضجر دفعه إلى البحث عن بديل لأمه دون جدوى

- تحمل الشاعر للمسؤولية قبل الأوان

- الحقول الدلالية :

في النص ألفاظ تدل على الطبيعة: النعناع – البيدر – عصافير – أنهر – الزعتر – أنجم…

وفيه ما يدل على المعاناة: وحدي – يضجر- التعب – العالم الأصفر – أعثر - أعرى

الخصائص الفنية :

- الرموز المستعملة في النص :

- صباح بلادي الأخضر: يرمز إلى التفاؤل والخصب

- أنجم : ترمز إلى الرفعة والعلو والمكانة العالية لبلاده في نفسه

الجناس : ومثاله لفظة : ((أعثر)) حيث استعملها الشاعر بمعنيين : معنى الإيجاد ومعنى السقوط